金融学

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有扎实的经济、金融理论知识和金融业务操作及管理能力，能够在金融机构等企事业单位从事金融相关工作的应用型专门人才。

核心课程：市场营销学、货币银行学、商业银行业务与经营、国际金融、金融营销、投资银行学、金融市场学、财务管理学。

就业前景：随着金融科技、量化投资、绿色金融等领域需求增长，风险管理与数据分析能力成为核心竞争力。毕业后可在银行、证券、基金、保险、投行，以及金融监管部门从事相关工作。

会计学

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有会计学等方面的基本知识和基本能力，掌握会计师的业务知识与专业技能，熟悉“互联网+”环境下的会计服务模式，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计相关工作的应用型人才。

核心课程：基础会计学、成本会计、市场营销学、管理学原理、财务会计、审计学、管理会计、税收筹划。

就业前景：随着基础核算岗位逐渐被Al替代，管理会计、税务筹划与ESG（环境、社会、治理）报告等高端岗位需求逐年增长，毕业后可在四大会计师事务所、企业财务部门、金融机构及政府审计部门从事相关工作。

工商管理

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识，有一定的数学思维能力，具有国际化视野、团队精神、管理能力和沟通技能，能够在不同类型的企事业单位或行政机构从事战略管理、运营管理、项目管理等方面工作的应用型专门人才。

核心课程：经济学原理、基础会计学、商品学基础、项目管理、财务管理学、企业战略管理、管理学原理、生产运作与管理。

就业前景：随着数字化转型，大力推动了“工商管理+技术”复合型人才的市场需求，毕业后可在企业战略部门、市场拓展、项目管理及创业领域从事相关工作。

视觉传达设计

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握视觉传达设计方面的基本知识、核心理念以及综合的视觉设计及策划能力，能在广告、出版、媒体等多种行业或企事业单位从事平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别系统设计等方面工作的应用型专门人才。

核心课程：设计表达、艺术概论、数码摄影、版面设计、包装设计、图形创意、招贴设计、现代设计史。

就业前景：随着动态设计（MG动画）、三维建模（C4D）、AIGC工具应用成为行业准入门槛；跨界能力（设计+编程/营销）提升薪资溢价30%-40%，人才缺口大，毕业后可在广告公司、互联网大厂、从事相关职业，也可自由创业（品牌VI设计、短视频包装）。

行政管理

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握行政管理的基本理论、基本知识和基本方法，能在党政机关、企事业单位、社会团体等从事行政管理工作的应用型人才。

核心课程：政治学概论、公共政策导论、电子商务概论、公共政策分析、公共经济学、行政组织理论、公共行政学、政治学原理。

就业前景：随着公共政策研究、企业合规管理需求增加，数字化转型推动行政流程优化岗位。毕业后在政府机关、企业行政部门、非营利组织从事相关工作。

计算机科学与技术

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有良好的数学基础，掌握计算机、网络及其信息系统相关的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备计算机信息系统的工程实践能力，能在科学研究、工程技术、应用管理等岗位从事计算机信息系统设计、开发、维护、管理与应用等方面工作的工程技术应用型人才。

核心课程：数据结构、操作系统概论、计算机网络技术、数据结构与算法、计算机系统原理、操作系统、高级语言程序设计、互联网及其应用。

就业前景：随着Al算法、区块链开发、边缘计算等方向需求激增；软技能（沟通、项目管理）与硬技能（Python、Java)并重，该专业发展前景极佳，毕业后可在互联网企业、金融科技、科研院所及创业领域从事相关工作。

教育学

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有良好的思想政治道德品质、较高的教育理论素养和较强的教育实践能力，能够在中小学校、教育科研机构和各级教育行政部门等从事教育教学、研究、管理等工作的应用型人オ。

核心课程：小学生心理学、现代教育技术、小学生卫生学、教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、德育原理、教育技术学。

就业前景：随着在线教育、STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学）及特殊教育领域需求增长，毕业后可在中小学、教育机构、教育行政部门及出版社从事相关工作。

环境设计

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备环境设计专业相关方向的方案设计能力和深化设计能力，能在设计单位、施工单位及生产单位从事主创设计和管理等方面工作的应用型专门人才。

核心课程：设计概论、设计基础、设计表达、设计标准与规范、景观设计、环境生态学、光与色彩、设计表达。

就业前景：随着绿色设计（环保材料应用）、元宇宙空间设计成为新兴方向，行业人才缺口大。毕业后可在装饰装潢公司、房地产企业、园林规划部门从事相关工作或者自己创业，开设计工作室。